23.08.2022
Волгоградцы принимают участие во II международных детских инклюзивных творческих играх
В столице Удмуртии Ижевске состоялась церемония открытия Вторых международных детских инклюзивных творческих игр, участниками которых станут дети с особенностями здоровья со всей страны и из-за рубежа. Волгоградскую область представляет образцовый танцевальный коллектив глухих детей «Аленький цветочек».
В Играх принимают участие почти 3 тысячи финалистов в 31 номинации. Они представят свои конкурсные работы в самых разных жанрах искусства, от театра до книжной реставрации.
Заместитель председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова обратилась к участникам и гостям финала Вторых международных детских инклюзивных творческих игр с приветственным словом: «Творческие состязания, вызывая у их участников большой эмоциональный подъем, способствуют социокультурной реабилитации детей, создают ситуацию успеха для семей, воспитывающих детей с различными ограничениями, возможно в корне меняя их судьбу и траекторию жизни».
Волгоградскую область представляет Образцовый танцевальный коллектив глухих детей «Аленький цветочек». Ребята одержали победу в региональном этапе конкурса, организованном Волгоградским областным учебно-методическим центром по художественному образованию ВГИИКа, и были приглашены принять участие в финале. Для выступления в Ижевске коллектив подготовил эстрадный танец «В порту» на музыку Марка Минкова и слова Сергея Козлова.
Международные детские инклюзивные творческие игры – это масштабное, увлекательное и зрелищное мероприятие. Социально значимое культурное событие направлено на развитие и поддержку одаренных детей с инвалидностью различных нозологий, на сохранение современного культурного потенциала во всем его многообразии и многогранности с учетом вклада в развитие всех направлений искусства самых талантливых и гениальных представителей из числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Цель Игр – показать таланты и разносторонние способности детей и молодежи с инвалидностью, чтобы окружающие по-другому взглянули на людей с особенностями развития.